Mål, og pensum

Apropo mål....

her kommer det et lite utdrag av lese-notatene mine fra motivasjonsteori.....

Målsettingsteori:
Blant org psyk ”stjerneteorier”. Locke.
Ifølge Locke virker en målsetting motiverende gjennom fire ulike mekanismer:
1. mål styrer oppmerksomheten
2. mål aktiverer innsats (stimulerende på handling)
3. mål øker utholdenhet (krever utholdenhet i form av innsats over lengre tid. Suksessrike mnsk viser seg ofte å ”bare” være mer utholdende enn andre, og dermed arbeider de mer)
4. mål stimulerer utvikling av strategier og handlingsplaner

Forskning på målsettingsteorien både i laboratorier, og i praktiske sammenhenger har bekreftet teoriens nytteverdi som motivasjonsinstrument i flere nasjoner og i ulike kulturer. Noen funn er særlig robuste og nyttige:

1. Mål satt av en selv gjennom deltakelse, og av andre virker like godt. ( godtar at sjefen tar avgjørelsen)
2. Det er sammenheng mellom forpliktelse til mål og prestasjon. (utfordrende mål i seg selv er ikke tilstrekkelig for å sikre høy ytelse, personlig forpliktelse er en forutsetning for å oppnå den tilsiktede virkningen. )
3. Økonomisk kompensasjon for måloppnåelse kan være gunstig, men det er også ulemper med slik form for motivering.
4. Vanskelige mål medfører høyere ytelse. Effekten forsvinner når målet blir for vanskelig.
5. Spesifikke og utfordrende mål medfører høyere ytelse under visse vilkår. Denne sammenhengen har vist seg å være sterkest ved enkle og svakest ved sammensatte arbeidsoppgaver.
6. Tilbakemelding øker effekten av spesifikke og utfordrene mål. Med tilbakemelding menes her informasjon om ytelsens resultat.

Jodda...fint å få en teori som bekrefter det man allerede gjør, er det ikke ?